用不了多久,大学生们就会意识到,时间管理是在校期间最大的挑战之一. 大学里有那么多东西, 学生们可能会觉得时间紧迫, 或者他们可能倾向于通过拖延来推迟重要的任务. 拖延症发生在我们打算做一个项目的时候, 但发现我们无法让自己开始. 我们可以通过坚持和控制我们的态度来改变我们的拖延习惯, 行为和时间的使用. 以下是影响我们如何主动管理时间和实现目标的关键因素:
态度:挑战消极的想法
行为:创造良好的学习环境
时间:改进时间管理
拖延症和时间管理恢复的步骤
Challenge Negative Thoughts
你会对自己说什么阻止你完成工作? 学会识别无效的自言自语会给你带来更多的自我激励, less procrastination, and better study attitudes. 练习将消极信息转化为积极信息. 当你发现自己有以下想法时, 检查它们,用更积极的想法代替它们:
自我挫败的想法: | 更积极的想法的例子: |
---|---|
"This is so boring." | 这将帮助我实现我的目标." |
"This is too hard." | “如果我不明白,我会尽我最大的努力寻求帮助." |
"I will do it later; I still have time." | “我现在将从简单的小任务开始." |
创造良好的学习环境
注意你的学习环境(一天中的时间), alone or with others, sound, lighting, 室温)会影响你的学习能力, 生产力和整体动机. 一旦你找到了没有干扰和/或杂乱的时间和地点, 承诺坚持按照每天或每周的时间表来完成你的项目. 以下是一些行为的例子,可以帮助你养成最佳的学习习惯:
- 如果你被要求做一些会让你偏离目标的事情,学会说“不”, say “No... 我现在需要坚持我的学习计划.”
- Control interruptions. 当你在学习的时候,关上门,不要接电话(关掉电话).
- 消除杂乱和干扰! 一旦你不再需要它们,就把它们归档. 电视和电子游戏会让人上瘾. 问问你自己,“我现在真的需要看x档案重播或玩电子游戏吗??”
Improve Time Management
- Prioritize your work: Write down a list of tasks you need to accomplish; organize the list according to due dates.
- 保持任务可见:在手机上设置通知,并使用便利贴作为提醒.
- 通过查看需要完成的任务和可用的天数来划分任务.g., 定一天写提纲, 计划第二天写3页, 第二天做两页,最后一天再编辑).
- 估计每项任务需要花费的时间,并记录实际花费的时间.
Procrastination Quiz
你是否表现得好像如果你忽略一项任务,它就会消失? | Yes | No |
你是否低估了这项任务所涉及的工作量? | Yes | No |
你是否高估了自己完成任务的能力和资源? | Yes | No |
你是否只坚持完成任务的一部分? | Yes | No |
你认为反复的“轻微”延误是无害的吗? | Yes | No |
你是否在做出选择时变得麻木? | Yes | No |
你是否会夸张地承诺一项任务,而不是实际去做? | Yes | No |
How to Make a "To Do" List
“待办事项”清单是一种帮助你更好地组织和定义你需要完成的任务的技术,可以帮助你变得更有效率.
一个有效的“待办事项”清单的例子:
- Study Chemistry
- Read Chapter 3, pp. 10-20
- 复习10/1的课堂笔记
- 制作公式抽认卡
- Do Lab Report
- Outline report
- Write up report
- Edit Report
- Write English Paper
- Pick topic
- Collect sources in library
- Outline
- Write paper