学生在住宿过程中的责任
为了获得住宿，学生必须自我识别服务. 与SAS相关的自我识别需要提供文档, 讨论功能需求, 和SAS讨论住宿问题. 如果学生没有自我识别或特别要求住宿, 那么住宿就无法实施.
学生负责填写所有入学材料, 提交最新和全面的文件, 并与SAS讨论任何可能的安排. 应及时提出住宿要求. 重要的是，住宿不能追溯.
学生没有任何义务使用他们批准的住宿. 然而, 利用住宿条件, 学生必须每学期将他们的住宿信寄给教师. 学生可以选择哪些教授会收到这些信，以及每封信中包含的具体批准住宿. 什么时候和什么时候共享住宿，最终是由学生决定的, 但正如其他章节提到的, 不能溯及既往地给予住宿, 所以积极主动的外联总是被鼓励的.
学生有责任及时向学院发送住宿信. 理想情况下，学生应该在学期开始的时候尽可能早地把信寄给老师. 学生不需要提前写信，但没有追溯性住宿. 另外, 如果执行不合理，可拒绝为特定情况提供便利.
如果学生在住宿方面遇到问题，以及如何实施住宿, 那么学生就有责任向SAS报告这些问题. SAS可以帮助学生解决任何问题，但需要通知问题.
如果学生需要更新他们的住宿，学生有责任联系SAS. SAS必须批准任何额外的或修改的住宿. 取决于要求, 这可能包括也可能不包括发送更新的文件和/或与SAS的会议. SAS可能会要求提供额外信息，以支持这些更新.
如果住宿改变或更新, 学生有责任再次将他们的信件发送给教师，以确保教师有最新的住宿. 即使教师意识到或已经倡导了潜在的变化, 这些信必须再寄一遍. 在批准时，SAS可以根据需要帮助学生发送这些信件.
学生在住宿实施中的责任
SAS强烈鼓励所有学生直接与教授联系，与他们讨论住宿需求. 理想情况下，这应该在住宿信发出时发生. 许多教职员工可以在住宿信中没有列出的方式提供帮助.g., 学生没有意识到额外的课程灵活性, 教学策略, 额外课程支持). 重要的是，学生需要与他们的教授交谈，以确保这可以发生. SAS鼓励所有学生积极主动地进行对话, 因为这将有助于学生和教师在以后的任何对话.
不同的住宿有不同的指导方针. 这可以包括具体的时间表, 学生的责任, 以及确保实施的步骤. 学生有责任履行与他们批准的住宿有关的所有责任.
学生有责任与学术顾问一起制定最适合他们需要的课程时间表. SAS不承担课程建议的角色, 但许多住宿只有在精心规划的情况下才能有效实施. 学生的指导老师将是帮助他们制定时间表的重要人物. 根据需要，SAS可以帮助支持对话，以确保满足学生的需求.
与K-12教育不同，学生负责协调和使用校园服务. SAS可以帮助学生与其他校园服务(通常, 学术资源中心(CFAR), 心理及谘询服务, 以及健康和保健), 但是学生最终要对这些供应商负责.
如果有任何担忧或不满，鼓励学生及时报告. 永利app新版本官网地址这个过程的更多信息可以在我们的 投诉及关注网页.
其他学生职责
住宿不能改变任何基本要求. 所有学生都应达到UNH社区和课堂规定的学术和行为标准.
学生负责与SAS直接沟通. 这包括回应SAS与住宿和住宿流程相关的通信.
不过并不是所有的学生都需要更新他们的文件, 在某些情况下，需要更新文档. 在这种情况下，学生有责任向SAS提供额外的文件. 在提供最新文件方面的任何延迟都可能导致住宿执行的延迟.
学生有责任向SAS提供最新的联系信息. 这对于确保有效的沟通非常重要.
SAS的责任
SAS负责帮助学生完成住宿流程. This includes: assisting with the in-take process; safely storing, 收集, and reviewing student documentation; and meeting with 学生 to discuss possible accommodations and the overall accommodations process. 如有必要，这也可能包括额外的会议或与其他校园供应商的会议.
SAS负责批准学生的住宿申请. 这包括教室、考试、住房、停车/交通和其他住宿要求. SAS还负责帮助探索灵活性请求. SAS没有义务批准所有住宿请求. SAS负责根据学生的功能需求和教育环境确定合理的住宿条件. 住宿可能会被拒绝，合理的替代方案可能会被批准. 还应当指出，不能核准对基本要求的根本改变.
SAS负责及时完成住宿流程. SAS力求快速完成这一过程, 但具体的时间表取决于提出请求的时间, 请求的性质, 学生对流程的准备(适当文件的可用性), 一年中的时间(SAS在8月、9月和1月的请求量很大).
SAS负责维护学生记录并安全存储该记录. 这包括遵守USNH或校园IT服务提供的任何指导.
SAS可以帮助学生发送住宿信. 学生最终负责寄信, 但SAS可以帮助学生顺利完成这一过程. 这包括网站上的指导, 但学生也可以打电话给前台寻求个人帮助.
一些住宿需要SAS提供更多的外联和协调. 这更直接地包括与住房/居住生活以及交通服务的协调, 但这也包括与教员的协调. SAS帮助确保批准的住宿得到实施，任何与住宿(教师)有关的问题, 学生, (或提出担忧的员工)得到解决.
当学生要求更改或更新他们的住宿信, SAS负责与学生会面，讨论更新和变化. 届时，SAS将决定是否需要额外的文件或额外的会议. 这是根据对每个个体情况的评估来确定的. 在某些情况下, 这可能意味着重新参与住宿过程, 但对于已经得到支持的请求，这可能意味着简单地见面并对住宿条件进行适当的更改. 当有更改时，学生仍然有责任重新发送他们的信件.
当学生担心住宿问题时, SAS负责与学生会面，以更好地了解情况, 以及可能的解决方案. 如果学生有正式申诉, SAS可以帮助学生与民权与平等办公室(CREO)联系，但不直接参与正式申诉过程的这一方面.
SAS还负责向联合国大学社区提供与住宿有关的更广泛的支持, 可访问性, 和包容. 虽然SAS可能不会在整个社区中直接实现这些实践, SAS确实寻求对这些领域产生积极影响.
SAS负责对流程进行持续更新和修订. 至少，这应该每年重新评估，但可以根据需要进行更改. 如果可能的话，利益相关者也应该成为修订过程的一部分.
SAS还负责向UNH社区提供与SAS实践相关的最新信息. 如上所述，SAS可以并且应该根据需要修改流程. 这一点应传达给相关的利益相关者.
SAS还负责与社区接触，从所有相关利益相关者的经验中学习.
